Marlit Lindner ist Leiterin der Leibniz-Junior Research Group „COMET – Cognition and Motivation in Educational Testing“ am IPN in Kiel, dem Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik. Ihre Forschungsarbeit in der Pädagogischen Psychologie bezieht sich unter anderem auf Faktoren der Gestaltung valider Testaufgaben, Potenziale und Grenzen digitaler Aufgabenformate sowie Grundlagen effizienter und hochwertiger Hochschulprüfungen, woraus einschlägige wissenschaftliche Publikationen entstanden sind. Sie ist zudem an verschiedenen deutschen Hochschulen und Universitäten als freie Dozentin in der Weiterbildung zu Themen der Prüfungsdidaktik tätig.