Technische Möglichkeiten zur fairen und effizienten Gestaltung digitaler Distanzprüfungen

Es existiert eine Vielzahl technischer Möglichkeiten, die Lehrende bei der Gestaltung fairer und effizienter digitaler Distanzprüfungen unterstützen können.

Diese Möglichkeiten hängen u.a. von den an der Hochschule vorhandenen Softwaresystemen zur Prüfungsdurchführung ab. Es wird aufgezeigt welche Aspekte von Fairness und Effizienz durch die unterschiedlichen Systeme 

• Prüfungssoftware (Learning Management System oder spezialisierte Assessment Software),
• Videokonferenzsoftware,
• Secure Browser,
• Proctoringsoftware,
• Plagiatssoftware,

unterstützt werden können und wie sich diese Systeme kombinieren lassen. Dabei wird auf die rechtlichen, organisatorischen und didaktischen Vor- und Nachteile der jeweiligen technischen Lösungen eingegangen.